Edukasi dan Skrining Kesehatan Jiwa Remaja dengan Aplikasi
Abstract
Kesehatan jiwa merupakan aspek penting bagi remaja dalam mencapai perkembangan yang optimal di masa remaja. Kegiatan edukasi dan skiring kesehatan jiwa bagi remaja dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan pengetahuan remaja tentang kesehatan jiwa dan mengurangi risiko gangguan jiwa dengan mendeteksi masalah kesehatan mental dan emosional sejak dini. Program pengabdian masyarakat ini dilakukan melalui penyuluhan dan pemeriksaan kesehatan jiwa dengan menggunakan aplikasi skrining kesehtan jiwa DeAS Care. Kegiatan diikuti oleh 20 remaja di kota Palembang. Setelah diberikan penyuluhan remaja mengetahui tentang sehat jiwa dan tehnik yang dapat dilakukan bagi remaja yang beresiko mengalami masalah gangguan mental emosinal. Setelah dilakukan skrining kesehatan jiwa diketahui bahwa sebagian remaja sebanyak 9 orang (45%) mengalami depresi, 15 orang (75%) mengalami ansietas dan 6 orang (30%) mengalami stress dari tingkat ringan hingga parah. Hendaknya pihak terkait dapat melakukan pendampingan sebagai menjaga kesehatan jiwa dalam kelompok remaja sehat jiwa atau kader remaja sehat jiwa di lingkungan sekolah dan masyarakat.
Downloads
References
Abbafati, C., Abbas, K. M., Abbasi-Kangevari, M., Abd-Allah, F., Abdelalim, A., Abdollahi, M., Abdollahpour, I., Abegaz, K. H., Abolhassani, H., Aboyans, V., Abreu, L. G., Abrigo, M. R. M., Abualhasan, A., Abu-Raddad, L. J., Abushouk, A. I., Adabi, M., Adekanmbi, V., Adeoye, A. M., Adetokunboh, O. O., … Amini, S. (2020). Global burden of 369 diseases and injuries in 204 countries and territories, 1990–2019: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2019. The Lancet, 396(10258), 1204–1222. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(20)30925-9
Arini, L., & Syarli, S. (2020). Deteksi Dini Gangguan Jiwa Dan Masalah Psikososial Dengan Menggunakan Self Reporting Qustioner (SRQ-29). Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 5(1), 167–172. https://doi.org/10.30651/jkm.v5i1.4672
Ayuningtyas, D. ., Misnaniarti, M., & Rayhani, M. . (2018). Analisis Situasi Kesehatan Mental pada Masyarakat di Indonesia dan Strategi Penanggulangannya. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat, 9(1), 1–10. https://doi.org/10.26553/jikm.2018.9.1.1-10
Azizah, Lestari, R., & Suwarno. (2022). Pemberdayaan Kader Remaja Parikesit dalam Deteksi Dini Kesehatan Jiwa Remaja. Journal of Innovation in Community Empowerment, 4(1), 37–46. https://doi.org/10.30989/jice.v4i1.682
Ekberg, S. (2017). The Palgrave Handbook of Child Mental Health: Discourse and Conversation Studies Michelle O’Reilly and Jessica Nina Lester (eds). Research on Children and Social Interaction, 1(1), 105–108. https://doi.org/10.1558/rcsi.30314
Endriyani, S., Lestari, D., Lestari, E., & Napitu, I. C. (2022). Gangguan Mental Emosional Dan Depresi Pada Remaja. HealthCare Nursing Journal, 4(2), 429–434. https://journal.umtas.ac.id/index.php/healtcare/article/view/2346
Fakhriyani, 2019. (2022). Kesehatan Mental. In Early Childhood Education Journal (Nomor November 2019). https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/mental-health-strengthening-our-response
Kemenkes. (2019). Riskesdas 2018. Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan. http://labdata.litbang.kemkes.go.id/images/download/laporan/RKD/2018/Laporan_Nasional_RKD2018_FINAL.pdf
Kurniawan, Y., & Sulistyarini, I. (2017). Komunitas Sehati (Sehat Jiwa dan Hati) Sebagai Intervensi Kesehatan Mental Berbasis Masyarakat. INSAN Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental, 1(2), 112. https://doi.org/10.20473/jpkm.v1i22016.112-124
Lestarina, N. N. W. (2021). Pendampingan Remaja Sebagai Upaya Peningkatan Kesehatan Mental Remaja Di Desa Laban Gresik. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ITK (PIKAT), 2(1), 1–6. https://doi.org/10.35718/pikat.v2i1.332
Monardo, & Harmadi. (2020). Panduan Kesehatan Jiwa pada Masa Pandemi COVID-19: Peran keluarga sebagai pendukung utama. 32. https://covid19.go.id/storage/app/media/Materi Edukasi/2021/Februari/Panduan Kesehatan Jiwa di Masa Pandemi - Satgas Penanganan Covid-19.pdf
Natalia, S., & Anggraeni, S. (2022). Skrining Kesehatan Anak Sekolah sebagai upaya deteksi Kesehatan sejak dini. Journal of Community Engagement in Health, 5(1), 47–50. https://doi.org/10.30994/jceh.v5i1.340
Sari, M. K. (2021). Pengaruh Pelatihan Deteksi Dini Dan Home Visit Pada Odgj Terhadap Performa Kader Kesehatan Jiwa. Jurnal Kesehatan, 12(2), 145–151. https://doi.org/10.38165/jk.v12i2.258
Sevani, N., & Silvia, S. (2015). Web Deteksi Gangguan Kecemasan dan Depresi. Ultimatics: Jurnal Teknik Informatika, 7(1). https://doi.org/10.31937/ti.v7i1.345
Sutanto, S., Amiruddin, D., & Nugraha, G. (2022). Rancang Bangun Aplikasi Skrining Kesehatan Mental Remaja Berbasis Web Di Rsud Dr.Dradjat Prawiranegara Dengan Menggunakan Metode Analytic Hierarchy Process (Ahp). Journal of Innovation And Future Technology (IFTECH), 4(1), 29–38. https://doi.org/10.47080/iftech.v4i1.1813
Winahayu, N. E., Keliat, B. A., & Wardani, I. Y. (2014). Faktor Sustainability yang Berhubungan dengan Implementasi Community Mental Health Nursing (CMHN). Jurnal Ners, 9(2), 305–312.
Copyright (c) 2024 Sri Endriyani, Sri Martini, Marta Pastari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
