Edukasi Konsep 5S Sejak Dini
Abstract
Penanaman kebiasaan dan pemahaman positif yang baik sejak dini dapat membentuk karakter yang disiplin dan bertanggungjawab. Dengan edukasi konsep 5S bertujuan untuk meningkatkan kesadaran anak-anak tentang pentingnya menjaga lingkungan belajar bersih dan rapi sebagai bagian dari pembentukan karakter disiplin, menciptakan lingkungan yang sehat dan nyaman yang dapat diterapkan secara langsung di kehidupan sehari-hari. Metode pelaksanaan kegiatan ini dibagi menjadi empat tahap, yaitu observasi dan perencanaan kegiatan, persiapan alat dan bahan pendukung, pelaksanaan kegiatan edukasi 5, proses evaluasi dengan tanya jawab. Kegiatan berlangsung cukup kondusif, saat sesi pemberian materi menggunakan alat peraga bantuan seperti poster agar siswa menjadi lebih paham. Keberhasilan kegiatan ini dilihat dari ketertarikan siswa ketika dilakukan tanya jawab mengenai materi yang sudah disampaikan, siswa terlihat antusias dan berebut dalam menjawab pertanyaan. Dengan pemberian contoh nyata di kehidupan sehari-hari yang telah mereka lakukan, siswa akan semakin paham akan tanggung jawab dan bersikap disiplin sejak dini.
Downloads
Copyright (c) 2025 Hasyrani Windyatri, Supriyati Supriyati, Nida An Khofiyah, Siti Rahayu, Anita Suri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
